CURSO

Personas que cumplan alguno de los siguientes requisitos:

• Prioritariamente personas ocupadas exclusivamente del sector de Economía social (Cooperativas,  sociedades laborales, empresas de inserción social, centros especiales de empleo, fundaciones sociales y laborales, asociaciones de personas con discapacidad, cofradías de pescadores, sociedades agrarias de transformación).
• Personas en situación de desempleo de las siguientes provincias: Álava, Albacete, Ávila, Burgos, Cáceres, Ceuta, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara, Huesca, León, Lleida, Lugo, Melilla, Ourense, Palencia, Soria, Teruel o Zamora.
• Personas en situación de ERTE de cualquier sector.

Adquirir las capacidades necesarias para resolver de forma correcta y fluida situaciones propias del ámbito de la empresa en lengua inglesa, desarrollando los procesos de compresión oral y escrita, y expresión oral generados por la actividad empresarial.

1. EL LENGUAJE EMPRESARIAL.
    1.1. Uso de diferentes registros para las relaciones: Empresa – Empresa; Empresa – Cliente; Empresa – Proveedor.
    1.2. Uso de diferentes registros para las siguientes áreas de negocio: Formar Sociedades; Fusiones; Uniones Temporales de Empresa; Acordar entregas;                Formas de pago; Establecer plazos.
    1.3. Desarrollar áreas de negocio y otros. Gramática y vocabulario relacionado con cada situación empresarial.
2. ESTRUCTURA DE UNA EMPRESA.
    2.1. Cómo describir la estructura de una empresa. Fraseología y vocabulario específico.
    2.2. Cómo describir el organigrama de la empresa. Uso de artículos.
    2.3. Cómo describir las funciones de los distintos departamentos. Presente continuo.
    2.4. Cómo redactar perfiles profesionales. Adverbios de tiempo.
3. EN NUESTRA EMPRESA.
    3.1. Cómo definir el puesto de trabajo y la oficina en la que trabajamos . There is / are.
    3.2. Cómo dar indicaciones. Sustantivos contables y no contables, cuantificadores.
    3.3. Cómo localizar objetos. Preposiciones de lugar.
    3.4. Cómo describir itinerarios. Compuestos de How.
    3.5. Cómo explicar horarios. Presente continuo con valor futuro.
4. LA COMUNICACIÓN TELEFÓNICA.
    4.1. Cómo dejar y recibir mensajes. Fraseología y vocabulario específico.
    4.2. Cómo concertar citas. Tiempos de futuro.
    4.3. Cómo realizar pedidos.
    4.4. Cómo solicitar y dar información.
5. LA CORRESPONDENCIA ESCRITA.
6. LOS VIAJES.
    6.1. Aeropuerto/reservas/billetes/comidas/direcciones.
    6.2. Gramática: Estructuras de cortesía, petición, interrupción, confirmación, etc.
    6.3. Vocabulario: Palabras de petición y agradecimiento cortés, comida, números ordinales, petición de información y confirmación.
7. LOS ERRORES FRECUENTES O FALSE FRIENDS.

Personas que cumplan alguno de los siguientes requisitos:

• Prioritariamente personas ocupadas exclusivamente del sector de Economía social (Cooperativas,  sociedades laborales, empresas de inserción social, centros especiales de empleo, fundaciones sociales y laborales, asociaciones de personas con discapacidad, cofradías de pescadores, sociedades agrarias de transformación).
• Personas en situación de desempleo de las siguientes provincias: Álava, Albacete, Ávila, Burgos, Cáceres, Ceuta, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara, Huesca, León, Lleida, Lugo, Melilla, Ourense, Palencia, Soria, Teruel o Zamora.
• Personas en situación de ERTE de cualquier sector.

Título homologado por el Ministerio de Trabajo y Economía Social.